Somos más que una currícula inclusiva, somos un equipo Interdisciplinario desarrolladores de proyectos para sus familias, MAESTRAS ESPECIALISTAS, PSICÓLOGAS, PEDAGOGAS, CIENTÍFICAS, ESCRITORAS, PERIODISTAS, ARTISTAS Y MÁS ¡¡¡CONÓCENOS!!!

Atención enfocada a cada necesidad, TDHA, Trastorno del Espectro Autista, Trastorno Generalizado del Desarrollo, Dislexia, Dislalia, Discalculia, problemas en el desarrollo psicomotriz, Síndrome de Down, Problemas de Lenguaje, Problemas de Aprendizaje, Discapacidad Auditiva, Discapacidad Visual, Discapacidad Intelectual, Problemas Conductuales, Problemas emocionales, Altas capacidades, etc.. No requieres mandar mail para ser atendido, en la plataforma y por whats app se atiende cada una de tus necesidades con seguimiento puntual a los ajustes y acuerdos. TODO EN EL MISMO SERVICIO, no necesitas buscar actividades extra si no lo deseas.

Paola Cabrera

• Licenciada en Educación Especial con énfasis en el área intelectual.
• Trabajó durante 20 años en la Secretaría de Educación Pública
• Ha laborado en todos los niveles, desde estimulación temprana, preescolar, primaria, secundaria,  hasta capacitación laboral, Centros de Atención Múltiple, Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación regular • Ha elaborado materiales educativos digitales para Edilar (red magisterial) • Ha trabajado para el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa • Su deseo más grande es que los niños y las niñas sean educados tomando en cuenta sus  intereses, capacidades, aptitudes, talentos, destrezas y necesidades.

Alejandra Portillo

• Cuenta con veinticinco años de experiencia en el ámbito educativo. • Ha participado en programas de investigación educativa, capacitación docente y coordinación académica de diversos proyectos • Ha sido autora de libros de texto de primaria, secundaria y preparatoria • Ha sido profesora de Historia y Formación Cívica y Ética, en secundaria y preparatoria • Actualmente brinda acompañamiento pedagógico a las familias que decidieron iniciar el camino del homeschool en nuestro país, en Educadores por el futuro.

Asesoras Grupales

María Rosas

• Licenciada en Pedagogía por la UNAM, Maestra en Ciencias en Administración y Desarrollo de la Educación por el IPN • Especialista en Educación Artística  por el Centro de Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos. • Ha desempeñado diversos puestos entre los que destacan los de Subdirectora de Artes en la Dirección de Desarrollo Curricular en la SEP, Asesora externa en Museos de México, Coordinación de gestión Cultural en el Museo Antiguo Colegio de San Ildefonso y Dirección de Educación Especial SEP.

Karen Olmos

• Estudió la Licenciatura en Educación Primaria en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros • Estudió la Maestría en Competencias Educativas en la Universidad del Valle de México • Desde que egresó de la carrera ha trabajado en la SEP atendiendo a grupos de primaria • Actualmente desempeña el puesto de Subdirección en Nivel Primaria.

Adriana Ramírez

• Licenciada en Educación Primaria egresada de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros. • Diplomada en la UNAM en el programa "De la Ciencia en tu Escuela" • Sinodal en CENEVAL para docentes que concursaban para obtener la Licenciatura en Educación Primaria.

Patricia Lira

• Profesora en Educación Primaria • Licenciada en Educación Especial con énfasis en el área de Audición y Lenguaje por la Escuela Normal de Especialización • Ha sido maestra, logopeda, asesora, directora y supervisora en la Dirección de Educación Especial.

Karina López

• Psicoterapeuta egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México, con amplia experiencia en el Trastorno del Espectro Autista, problemas de aprendizaje, trastorno generalizado de desarrollo y evaluaciones diagnósticas.

Lourdes Rodríguez

• Licenciada en Derecho • Licenciada En Contaduría • Maestría en Impuestos • Asesora en Educación Secundaria.

Brenda García

• Licenciada en Educación Especial en el área de Audición y Lenguaje por la Escuela Normal de Especialización • Actualmente se encuentra terminando la Maestría en Educación • Ha sido docente especialista en Centros de Atención Múltiple, Unidades de Educación Especial y Educación Inclusiva • Fue directora de Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular.

Sandra Redmond

• Licenciada en Periodismo por la Escuela "Carlos Septién García" • Médico Veterinario Zootecnista, egresada de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM • Ha trabajado para el Instituto Politécnico Nacional en áreas relacionadas con la Tecnología Educativa, la Educación Virtual y la Educación Continua.

Karol Almeida

• Licenciada en  Biología y maestría en Ciencias Bilógicas egresada de la Facultad de Ciencias de la UNAM • Experiencia docente en educación secundaria y prepratoria en Ciencias • Elaboración de contenidos educativos.

Profesores de Inglés

Chantal Alcántara

 Licenciada en Relaciones Internacionales y Técnico en Música (INBA), complementando su perfil con certificaciones en artes escénicas y yoga infantil. Su trayectoria se distingue en tres áreas principales:Docencia: Posee más de 20 años de experiencia impartiendo inglés a diversos niveles y profesionistas. Actualmente dirige el área de inglés en Educadores por el Futuro.
Experiencia Internacional: Lideró departamentos de artes escénicas y meditación para niños y adolescentes en campamentos de Estados Unidos.
Traducción y Sector Público: Laboró en Asuntos Internacionales de la SHCP y como traductora técnica en comercio, enología y restauración de arte.

jonathan castro

Profesor de inglés y diseñador de material educativo. Es egresado de la primera generación de la licenciatura en Lingüística Aplicada por la ENALLT de la UNAM, enfocado en el área de diseño de materiales y programas de estudio. Como parte de su formación, cuenta con un diplomado por la UNAM, así como importantes certificaciones internacionales que incluyen TESOL y TOEFL Gold (C1), respaldadas por instituciones como el British Council. En el ámbito profesional, ha colaborado con Canva México desarrollando recursos educativos para la NEM y cuenta con una amplia trayectoria docente, impartiendo clases en diversas escuelas desde los niveles más básicos hasta la preparación para obtener certificaciones. 

Alessandro Vázquez

Docente de inglés e informática, programador y educador multicultural. Se destaca por integrar la enseñanza del idioma inglés con la tecnología educativa, respaldado por su sólida formación en programación aplicada al desarrollo web y la creación de videojuegos. Cuenta con destacada experiencia internacional como Camp Counselor en campamentos de Pensilvania, Estados Unidos, donde impartió clases de programación, gimnasia y español a niños y adolescentes. Se define como un profesional comprometido, paciente y entusiasta, dedicado a crear ambientes de aprendizaje dinámicos que fomentan el respeto, la disciplina y el trabajo colaborativo para preparar a sus estudiantes ante un mundo globalizado. 

Otros Apoyos

Guillermo Gómez

Docente de Matemáticas y especialista en tecnologías educativas con más de 30 años de experiencia en educación secundaria, enfocado en la innovación pedagógica y el desarrollo de competencias digitales. Maestro en Prácticas Educativas Innovadoras y Licenciado en Economía, con sólida formación en informática y educación. Experto en diseño e implementación de entornos virtuales de aprendizaje, programación, administración de plataformas Moodle y desarrollo web. Ha participado en el diseño y validación de reactivos para CENEVAL, así como en la capacitación de docentes y personal administrativo en competencias digitales. Comprometido con la mejora continua, la transformación educativa y la integración efectiva de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Olenka Pérez

Bióloga egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), especializada en el desarrollo de contenidos educativos para diversas editoriales.A lo largo de su trayectoria, ha destacado por el diseño e implementación de cursos de capacitación docente, los cuales están centrados en la educación ambiental y la enseñanza de las ciencias para niños y jóvenes de nivel básico.En la actualidad, forma parte del equipo de Educadores por el Futuro desempeñándose como correctora, y ejerce simultáneamente como docente en el subsistema de educación comunitaria PILARES.

helena tinoco

Actriz, directora, adaptadora y docente teatral mexicana con más de 25 años de trayectoria. Maestra en Estudios Avanzados en Teatro por la Universidad Internacional de La Rioja, España. Ha desarrollado e impartido talleres de teatro y desarrollo socioemocional en colaboración con la SEP, el ILCE y el Colectivo Ollin, Arte y Educación. Como adaptadora destacan La peor señora del mundo,La calavera de cristal y El arma secreta de Tomin. Disfruta especialmente trabajar con adolescentes y, desde la pandemia, coordina un grupo de narrativa y teatro para personas adultas mayores. Su inquietud la ha llevado a diseñar estrategias para que el arte teatral sea visto como una necesidad básica en el desarrollo humano y para la transformación social.

Aylin Trejo

Estudiante de Arquitectura Urbanista y Técnica en Diseño Gráfico con experiencia en liderazgo y capacitación de equipos bilingües. Destaca en la enseñanza de matemáticas, el desarrollo de metodologías adaptativas y la resolución de problemas. Orientada a resultados, con empatía y dominio del inglés (B2) para motivar a grupos de diversas edades. Enfocada en impulsar el crecimiento académico y personal en entornos dinámicos.

Daniela Laguna

Profesional multidisciplinaria especializada en la coordinación académica, gestión operativa y también el control administrativo. Cuenta con estudios en Pedagogía por la UNAM e Ingeniería Biotecnológica por el IPN, además de diversas certificaciones. Laboralmente, destaca su amplia trayectoria desde 2015 como docente y coordinadora en CONAMAT, modalidades Homeschool y polideportivos, así como su valiosa experiencia administrativa en la Alberca Olímpica. Posee habilidades avanzadas en ofimática, redacción institucional y sólidos conocimientos en programación. Finalmente, destaca por su capacidad para resolver incidencias, optimizar procesos y liderar equipos de trabajo eficientemente y proactivamente.